Alessandro, Kai, Tom und Florin hatten nicht nur eine tolle Idee. Doch dabei blieb es nicht: Zielstrebig machten sie sich an die Arbeit  Die vier WG-Schüler verkauften zugunsten des Nepalprojektes unserer Schule Gestecke und selbstgemachtes Gebäck auf dem Weihnachtsmarkt in Schemmerberg (Gemeindegarten). Zuvor wurde der Stand reserviert, gebacken und gebastelt. Am Tag vor Heiligabend war es leider regnerisch, kalt und ungemütlich in der Hütte. Dennoch hielten die Jungs fast sechs Stunden durch und erzielten fast 80 € fürs Projekt. Im Namen des Nepal-Projektes ein herzliches Dankeschön an die vier und alle anderen, die sie unterstützten.

R. Lange, Schulleiter

Text: Lange; Bild: privat

Die neuen Sanis von links nach rechts: Emil Jakob, Francesco Santagostino, Vicky Kuhn, Anne-Catherine von Tirpitz, Saskia Jörger, Kassian Eichner, Marc Robin Ciossek

Am Freitag, 11. Januar, erhielten sieben neue Schulsanitäter/innen ihre Ernennungsurkunden. Sie haben ihre Ausbildung beendet und dürfen ab sofort in Notfällen ihren Dienst tun. Die Überreichung der Urkunden erfolgte durch den Leiter des SSD Herrn Plonka und Schulleiter Lange. Mit dabei waren Frau Wildermuth und die bereits aktiven Sanis. Im ersten Jahr gab es für die Startriege 120 Einsätze. Mit den neuen Schulsanitätern hat der SSD des Wieland-Gymnasiums seine Maximalstärke erreicht. Zu den aktiven "großen" Sanis (Gruppenbild) unter der Leitung von Herrn Plonka kommen die Juniorsanis unter der Leitung von Frau Wildermuth (nicht auf dem Bild).

Text: Lange; Bilder: Stirbu

Am Freitag überreichte der Europaabgeordnete Norbert Lins (CDU) in einer Feier die Plakette „Botschafterschule für das Europäische Parlament“ an das Wieland-Gymnasium. Lins betonte in seiner Rede, dass dieses Zertifikat eine Besonderheit sei. „Nur zwei Schulen in meinem großen Wahlkreis sind Botschafterschulen“, so Lins. Über die Auszeichnung freuen sich an der Schule insgesamt acht „Juniorbotschafter“ und zwei „Seniorbotschafter“. Sie organisieren zusammen Veranstaltungen zu europäischen Themen und informieren über die Arbeit des Europaparlaments. Im vergangenen Schuljahr gab es beispielsweise eine Europawoche in der Schulmensa, verbunden mit einem Quiz am Europatag. Auch eine Fahrt nach Straßburg wurde organisiert. Für ihre Arbeit im „Starterteam“ der Schule erhielten Judith Riotte und Philipp Schwarz (beide in der Jahrgangsstufe 12) eine Urkunde.

Die Botschafter nutzen die Gelegenheit des Besuchs eines Europaabgeordneten an der Schule für einen Vortrag und eine Fragerunde. So referierte Lins vor über 100 Oberstufenschülern der Klassenstufe 11 über die Klimapolitik der EU („Die weltweite Vorreiterrolle ist wichtig.“). Im Anschluss stellten Florian Vögele, Judith Riotte, Kathrin Krämer und Philipp Schwarz Fragen, die zuvor in den Gemeinschaftskundestunden gesammelt worden waren. Schwerpunkt waren hier die Themen Umweltpolitik („Ich halte Fahrverbote für kritisch.“) und der Brexit („Eine Verschiebung des Austrittsdatums ist durchaus denkbar.“).  Die beiden „Seniorbotschafter“ Volker Arnold und Ralph Lange zeigten sich mit dem Interesse der Schüler an europapolitischen Fragen durchaus zufrieden. „Es wäre schön, wenn wir im Januar eine Podiumsdiskussion zur Europawahl hinbekommen,“ so Lange.

Text: Lange; Bild: K. Hahn

„Ich bin Junkie, Ex-Knacki und heute hier, um euch zu sagen, dass ich überzeugt davon war, meinen Alkohol- und Drogenkonsum im Griff zu haben und niemals ganz unten in einem vermüllten Dreckloch zu landen. Heute weiß ich es besser.“ So beginnt der Vortrag von Dominik Forster vor über 250 Schülerinnen und Schülern des Wieland-Gymnasiums. Die Veranstaltung am vergangenen Montag in der Stadtpfarrkirche Biberach war teil des Präventionsprogramms der Schule für die achten bis zehnten Klassen. Dominik Forster verglich den Drogenkonsum mit einer Rakete, die rasant immer höher und höher steigt. Irgendwann explodiert sie und der Absturz ist unvergleichlich heftiger und der Fall viel tiefer als gedacht. Die positive Wirkung der Droge wird allerdings als so überwältigend erlebt, dass der Absturz nicht von neuerlichem Konsum abhält. Der Kreislauf geht von Neuem los, die Explosion und der Absturz folgen unweigerlich. Irgendwann kommt jeder an den Punkt, an dem der Kreislauf nicht mehr weiter geht und nur noch der Tod auf einen wartet. Forster hat diesen Kreislauf ein ums andere Mal durchlebt, bis dieser, aus heutiger Sicht glücklicherweise, mit seiner Verhaftung und Inhaftierung jäh beendet wurde. Die dort erlebten Traumatisierungen wirken trotz jahrelanger Therapie bis heute nach. Diese Erlebnisse führten dazu, dass Forster mit dem Konsum illegaler Drogen aufhörte und nur noch Alkohol konsumierte. Seit nunmehr 8 Jahren ist er komplett frei von Suchtmitteln. Eindrücklich beschreibt er, wie er seine Eltern an die Sucht verlor und wie er selbst mit Alkohol, Speed und vor allem Crystal Meth versuchte, im Leben glücklich zu werden und stark zu sein, um nicht mehr von allen unterdrückt und erniedrigt zu werden. Dominik Forster verdeutlicht seine Überheblichkeit der Droge gegenüber und seine bittere Erkenntnis, diese eben nicht kontrollieren zu können. Gespickt mit Beispielen aus der Lebenswelt seiner jugendlichen Zuhörer klärte er eindrücklich über die Verführungen, denen sie tagtäglich ausgesetzt sind, auf. Am Ende stand Forster noch für Fragen der Schüler zur Verfügung. Abends hielt Dominik Forster einen weiteren Vortrag in der Stadtbücherei für Eltern und Interessierte. Hierbei stellte er auch seine beiden Bücher vor (Crystal.klar, klar.kommen). Die beiden Veranstaltungen wurden möglich durch die freundliche Unterstützung von KOMM vor Ort und der Felix-Stiftung Biberach. Dominik Forster ist gerade dabei, seinen Vortrag über neue Medien wie Streaming-Portale oder Youtube zu verbreiten. Sein erstes Buch gibt es bald als Hörbuch und kann auch als Klassensatz mit Unterrichtsmaterialien zur Nacharbeitung bestellt werden.

Text: I. Felder; Bild: I. Felder

Bild: Schüler stellen in einer „Konferenz“ Mitschülern ihre naturwissenschaftlichen Überlegungen vor. Eines der Gewinnerteams.

Interessiert lauschten am Donnerstagmorgen kleine Schülergruppen in der neu renovierten Aula ihren Mitschülern an deren Stationen. In einer „Science Conference“ stellten Schülerteams aus Cento (Italien), Riga (Lettland) und Biberach ihre Lösungen für naturwissenschaftliche Fragestellungen mithilfe großer und professionell gestalteter Plakate vor. Eine Jury aus Lehrkräften der drei beteiligten Schulen bewertete die Schülerleistungen. Die Themen der drei Gewinner waren “Occurrence of Pathogenic bacteria in sandboxes of urban environments”, “Greenhouse effects: not only fossil fuels” und “Microplastic in the sea: Why chemists search for biodegradable plastics”.  Anita Ramka, die aus Riga gekommen war, meinte augenzwinkernd, sie habe bei ihrer Präsentation einiges gelernt. „Ich musste mir interessante Beispiele ausdenken, damit auch die begeistert sind, die sich sonst nicht fürs Thema interessieren.“

Die Schülerkonferenz war Teil der Erasmus+ Woche am Wieland-Gymnasium. Das auf zwei Jahre angelegte Projekt „Explore, Research, Communicate“ beschäftigt sich mit Methoden und Formen, die Schüler für den naturwissenschaftlichen Unterricht an den Schulen zu begeistern. Fünf europäische Gymnasien kooperieren hier. Neben den Schulen in Cento und Riga, sind auch Biberachs polnische Partnerstadt Schweidnitz und das norwegische Oslo mit im Boot. In der Austauschwoche in Biberach standen intensive Begegnungen und Besuche auf dem Programm. Das Schülerforschungszentrum in Bad Saulgau, Boehringer-Ingelheim sowie die Hochschule Biberach empfingen die 16 Gastschüler, deren Begleitlehrer sowie die Projektteilnehmer des Wieland-Gymnasiums.  Für die lettische Begleitlehrerin Evi Kūriņa war es sehr spannend, naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden im Labor sowie das Programmieren mit Arduino kennenzulernen. „Ich war sehr beeindruckt, was die Schüler an wissenschaftlichen Ergebnissen präsentiert haben. “Neben den beeindruckenden Plakaten, die als Ergebnisse des wissenschaftlichen Arbeitens der Schüler und Schülerinnen der drei europäischen Staaten präsentiert wurden, fand sie ganz allgemein die Möglichkeit des Austauschs der verschiedenen Gruppen sehr bereichernd. Mit dem Verlauf sehr zufrieden zeigten sich auch die beiden italienischen Lehrerinnen Elena Capiluppi und Giovanna Coccaro aus Cento. „Es ist faszinierend welch effiziente Lösungsansätze die Schüler für Umweltprobleme die Schüler diskutieren“, so Coccaro. Von Seiten des Wieland-Gymnasiums betreuten Katharina Mayer, Daniela Bernlöhr, Susanne Braig und Ute Semrau das deutsche Schülerteam. Am Freitagabend hieß es Abschied nehmen. In der Mensa wurden die Gäste mit einer kleinen Feier verabschiedet. Organisatoren und Betreuer bedankten sich bei den anwesenden Gasteltern. Mit dabei auch die Donautanzgruppe unter der Leitung von Frau Katharina Bickel und Sandra Junginger. 2019 wird das Projekt in Oslo fortgesetzt, auch acht Schüler aus Biberach werden dann mit dabei sein.

Von schulischer Seite nochmals ein herzliches Dankeschön an die Gasteltern, die beteiligten Schüler/innen und vor allem das Organisationsteam des Wieland-Gymnasiums.

R. Lange, Schulleiter

Bild: Das Gewinnerteam des Projekttages des Start-up Baden-Württemberg mit der Jury und dem betreuenden Wirtschaftslehrer: (v. l.) Josef Ege (Bildungspartner Kreissparkasse), Evelyn Schmucker (Bildungspartner Boehringer Ingelheim), Robin Göpper, Tobias Welti, Edwin Daitche, Ralph Lange (Schulleiter) und Jens Hoffmann (Wirtschaftslehrer). (Foto: Jannick Nessensohn)

Nach intensiver Beratung und Diskussion stand das Siegerteam fest: Robin Göpper, Tobias Welti und Edwin Daitsche überzeugten mit ihrer Idee für den Bau "intelligenter Bienenkästen für die Haltung und Vermehrung robuster Bienenvölker". Alle drei Schüler des Wieland-Gymnasium kommen damit eine Runde weiter beim Start-up-Wettbewerb. Das Förderprojekt des Steinbeis-Innovationszentrums gibt es seit dem vergangenen Jahr und soll junge Menschen den Weg ins Unternehmerdasein erleichtern. Kooperationspartner ist das Land Baden-Württemberg. Am Wieland-Gymnasium hatten sich 33 Schüler aus den Klassenstufen 11 und 12 mit vielen interessanten Ideen für ein Start-up beteiligt. Die Gruppen entwickelten diese morgens und versuchten nachmittags in einer jeweils dreiminütigen Präsentation und anschließender Befragung die Jury zu überzeugen. Hier fanden sich Josef Ege (Bildungspartner Kreissparkasse), Evelyn Schmucker (Bildungspartner Boehringer Ingelheim) mit Schulleiter Ralph Lange zusammen. Betreuender Lehrer war Wirtschaftslehrer Jens Hoffmann.

Text:  Ralph Lange

Vielen Dank an alle, die mitgemacht haben und Glückwunsch ans Gewinner-Team.

R. Lange, Schulleiter

Bild: Am 11. 12. 2018 machten sich 49 Schüler von der 5. bis zur 12. Klasse im Rahmen der alljährlichen Musicalausfahrt in Begleitung von drei Lehrkräften auf den Weg nach Stuttgart zum Musical „Der Glöckner von Notre Dame“. Die Ausfahrt wurde von dem Entertainment-Referat der SMV organisiert.

Gespannt machten sich 20 Achtklässler/-innen des Wieland Gymnasiums nach den Herbstferien auf den Weg nach Genf in die französische Schweiz, um ihre ersten Austauscherfahrungen zu sammeln. An der École Moser wurden alle herzlich von ihren Austauschpartnern empfangen. Nach der aufregenden Erstbegegnung bildete ein Ausflug zum Genfer Hausberg Salève einen schönen Auftakt des abwechslungsreichen Programms.  Am Montag erkundeten wir die Genfer Innenstadt bei einer Stadtrally und durften außerdem am Unterricht unserer Partnerschule teilnehmen. Im Rahmen des gemeinsamen Tagesausflugs konnten wir im Schokoladenmuseum mit allen Sinnen in die Welt der Schokolade eintauchen. Nachmittags waren wir zu Gast im Wasserkraftwerk Broc, wo uns die Welt der Elektrizität anschaulich nähergebracht wurde. Ein weiterer Höhepunkt des Austauschs war der Besuch der UNO, wo wir viel über die Zuständigkeiten der Vereinten Nationen und ihre wichtige friedensstiftende Rolle in der Welt erfuhren.

Im Mittelpunkt standen neben diesen vielen interessanten Erfahrungen jedoch stets die alltäglichen Begegnungen der jungen Biberacher mit den Genfer Austauschschülern und das Leben in und mit den Gastfamilien.

Text und Bild: Kathrin Kohler

Bild: Prof. Dr. Rainer Bendel führt Schüler der Klassenstufe 12 in Ausstellung ein.

300 Oberstufenschülerinnen und -schüler der Matthias-Erzberger-Schule und des Wieland-Gymnasiums Biberach haben sich am Freitag, 30.11. mit dem Leben und Werk Matthias Erzbergers beschäftigt. Anlass war eine Initiative des Diözesanrats Rottenburg-Stuttgart, der Impulse in Text und Bild beisteuerte. 2018 jährte sich bekanntlich zum 100. Mal das Ende des Ersten Weltkrieges. Erzberger gehörte zur deutschen Delegation, die den Waffenstillstand in Compiègne unterzeichnen musste – ein Grund für seine spätere Ermordung durch rechtsradikale ehemalige Offiziere.

Der „Erzberger-Tag“ begann morgens an der Matthias-Erzberger-Schule mit Führungen und Workshops. Der Kirchenhistoriker Prof. Rainer Bendel aus Tübingen führte mithilfe großer Ausstellungswände ins Thema ein. Die Schüler lauschten nicht nur den Ausführungen über den Namensgeber ihrer Schule, sie hatten auch die Möglichkeit, schriftliche Kommentare auf den Ausstellungsbannern zu hinterlassen. „Es geht um Weltbürgertum – die Beschäftigung mit Erzberger ist heute nötiger denn je“, so das kurze Fazit einer Schülerin. Lehrkräfte des Wieland-Gymnasiums und der Matthias-Erzberger-Schule erstellten im Vorfeld die Materialien für die Workshops, die sich an die Führungen anschlossen.

Am Wieland-Gymnasium waren alle Geschichtskurse der Stufe 12 mit ihren Kurslehrern beteiligt. Von Seiten des Regierungspräsidiums begrüßte Dr. Stefan Meißner die Schüler. Erzberger-Experte Dr. Alfons Siegel begleitete den „Leistungskurs“ Geschichte an Stationen Erzbergers durch Biberach – bis zum Grab des Zentrum-Politikers. In zwei weiteren Workshops trugen Ludger Semmelmann und Gunther Dahinten ein Interview Erzbergers mit einem schwedischen Journalisten vor. Im Mittelpunkt aller Workshops stand die Beschäftigung mit zeitgenössischen Quellen.  Am Schluss des Erzberger-Tags am Wieland-Gymnasium wurden Statements einzelner Schüler aus den Diskussionen auf Video aufgezeichnet. „Erzberger ist nicht nur historisch interessant, seine Ideen zu Europa und dem Völkerbund sind politisch bis heute wichtig“, so Schulleiter Ralph Lange zu seiner Motivation, sich als Geschichts- und Gemeinschaftskundelehrer am gemeinsamen „Erzberger-Tag“ zu beteiligen.

Von Seiten des Diözesanrats Rottenburg-Stuttgart ist geplant, 2019 eine kleine Wanderausstellung zum Leben und Wirken Erzbergers zusammenzustellen. Am „Erzberger-Tag“ in Biberach konnten hierzu wichtige Erfahrungen für die unterrichtliche Aufbereitung und Gestaltung gewonnen werden.

Text: Dr. Stefan Meißner und Ralph Lange

Bild: Heiko Fredel

Vielen Dank an alle, die beim Erzberger-Tag am WG mitgeholfen haben: Herrn Arnold (sprang für die erkrankte Frau Grauert ein), Herrn Prof. Dr. Bendel, Herrn Dahinten, Frau Dr. Ego, Frau Grauert, Herrn Hölzle, Herrn Dr. Meißner, Herrn Semmelmann, Herrn Dr. Alfons Siegel und Herrn Püschel.

R. Lange, Schulleiter