Wie entsteht ein Gesetz? Was machen Abgeordnete in Ausschusssitzungen? Welche Interessen können sich im demokratischen Entscheidungsprozess durchsetzen? – Fragen wie diesen konnten die Klassen 9a und 9c im Planspiel „Bundestag macht Schule“ nachgehen, in dem sie sich selbst in die Rolle von Abgeordneten versetzten. Nach einem theoretischen Informationsteil zu Aufgaben und Arbeitsweise des Deutschen Bundestages ging es an die Arbeit. Am Beispiel einer Gesetzesvorlage zur Einschränkung von Alkoholkonsum von Jugendlichen wurde realitätsnah in Fraktionen diskutiert, in Ausschüssen um Kompromisse gerungen und in der Plenarsitzung abgestimmt. Es war ein spannender Tag, an dem politische Entscheidungsprozesse praxisnah erlebt werden konnten, wie es im normalen Unterricht kaum möglich ist. Professionell durchgeführt wurde das Planspiel von der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg.
Informationen über Aufgaben und Arbeitsweise des Bundestages
Fraktionssitzung
Plenarsitzung
Text und Fotos: J. Ries
