Wieland-Gymnasium Biberach

Das Leitbild der Schule

Schon vor der PISA-Untersuchung hat sich das Wieland-Gymnasium mit Latein+Englisch ab Klasse 5 auf den Weg der Innovation begeben, einem Schulversuch, der als „Biberacher Modell“ landesweit übernommen wurde.

Engagiert hat sich die Schule auch in der „Inneren Schulreform“, um mit schüler­zentrierten Unterrichtsformen, verstärktem Methodenlernen und der Betonung von Selbstverantwortung und Kooperationsbereitschaft die ganzheitliche Persönlichkeits­entwicklung in den Mittelpunkt zu stellen. Eltern, Lehrer und Schüler sind gemeinsam auf dem Weg und sorgen auch in verschiedenen Gremien dafür, dass die Weiterentwicklung im Gange bleibt. Deshalb haben neben dem Lehrerkollegium auch Elternbeirat und Schülermitverantwortung (SMV) ein ihrer Bedeutung angemessenes Gewicht im Schulleben und stellen jeweils 2 ständige Vertreter für das „Zentrale Initiativ- und Steuerungsgremium“ der Schule.

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Profile des Wieland-Gymnasiums

Das Wieland-Gymnasium ist ein in allen Klassen vierzügiges Gymnasium, das folgende Profile anbietet:

Aufgrund der Umstellung aller Gymnasien in Baden-Württemberg auf das achtjährige Gymnasium im Schuljahr 2004/2005 gibt es am Wieland-Gymnasium sowohl Klassen mit neunjähriger Gymnasialzeit (G9) als auch Klassen mit achtjähriger Gymnasialzeit (G8). Im Schuljahr 2009/2010 gilt folgende Verteilung:

G8-Klassen: Kassen 5 bis 10

G9-Klassen: Klassen 11 bis 13

Im Folgenden sind nun die Wahlmöglichkeiten der Schüler getrennt nach G8 und G9 aufgelistet. Nähere Informationen zu den Profilen finden Sie unter dem Link zum betreffenden Profil.

Die Wahlmöglichkeiten am Wieland-Gymnasium

• achtjähriges Gymnasium (G8)
• neunjähriges Gymnasium (G9)